說明：
一、依據新竹縣政府106年4月5日府教學字第1060044261號函
辦理。
二、教專計畫轉型後將於107年1月1日起與「教育部國民及學
前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教
學品質計畫」整合。
三、為協助教師的專業課堂實踐，以自主多元規劃的原則辦理
，說明如下：
(一)提供不同職涯階段之多元專業發展模式，並支持教育專業
團體或教師由下而上之自發性教師專業增能計畫。
(二)為順利推動107課綱之「公開授課與專業回饋」，教育部
持續辦理各類專業人才培訓與認證，以提升教師教學觀察
知能。
四、為提供貼近教學現場教師專業成長需求之實質支持與協助
教育部仍持續規劃辦理有助於教師專業對話與省思的核
心任務：教學觀察與回饋（備課、觀課與議課）、專業學
習社群，學校可將前述核心任務實施資料上傳「精緻教師
專業發展網站」（https://atepd.moe.gov.tw/）。
五、本計畫維持教師自願參與，並放寬相關作業規定，包括:
取消校務會議或課程發展委員會審議，及其會議紀錄提交
之規定、降低學校參與人數門檻為3人及簡化相關表件等。